Случайный афоризм
Девиз писателя: "Жить, чтобы писать, а не писать, чтобы жить". Константин Кушнер
 
новости
поиск по автору
поиск по тематике
поиск по ключевому слову
проба пера
энциклопедия авторов
словарь терминов
программы
начинающим авторам
ваша помощь
о проекте
Книжный магазин
Главная витрина
Книги компьютерные
Книги по психологии
Книги серии "Для чайников"
Книги по лингвистике
ЧАВо
Разные Статьи
Статьи по литературе

Форма пользователя
Логин:
Пароль:
регистрация
 детектив



 драмма



 животные



 история



 компьютерная документация



 медицина



 научно-популярная



 очередная история



 очерк



 повесть



 политика



 поэзия и лирика



 приключения



 психология



 религия



 студенту



 технические руководства



 фантастика



 философия и мистика



 художественная литература



 энциклопедии, словари



 эротика, любовные романы



в избранноеконтакты

Параметры текста
Шрифт:
Размер шрифта: Высота строки:
Цвет шрифта:
Цвет фона:

тить. Например, в последнем КАК - загвоздка величайшая. Ни  одна  теория
не объясняет это маленькое словечко, а в большинстве гипотез оно  так  и
остается белым пятном. Если мы зажжем в пространстве  звезду  -  скажем,
соберем мегаколичество водорода, уплотним его, нагреем подобающим  обра-
зом и инициируем в нем реакцию синтеза, пусть даже получим расчетным пу-
тем гарантию, что реакция по типу и длительности не будет отличаться  от
истинно звездной, пусть даже забудем на время, что водородный цикл  Бете
- как это было доказано много лет назад - нарушается, лишь стоит взяться
за анализ нейтринного потока,-  будет ли у нас уверенность, что получит-
ся именно звезда? А может, для звезды нужно еще Нечто? Или Ничто?..
   Игра этими двумя словечками занимала меня с детства. В мозгу не укла-
дывалось, что вне нашего мира, вне нас и внутри нас царит полная  пусто-
та. Что пустоты этой в  собственном  теле  гораздо  больше  -  в  прост-
ранственном смысле,-  чем вещества, хотя мы и набрасываем на нее  ловчую
сеть или, еще лучше,  маскировочную  сеть  полевых  взаимодействий.  Что
расстояния между крохотными частичками, из которых состою я, сравнимы  с
космическими и что любой человек, в сущности, как и его обитаемый мир,-
лишь сумма вещественных слагаемых, дрожащих в  безмерном  невещественном
восклицательном знаке, перед которым мышление пасует. И  мне  захотелось
превратить его в знак вопросительный.
   Цель жизни выявилась очень рано. Я поставил перед собой задачу  дока-
зать, что вакуум - "ничто"  в  одном-единственном,  косвенном,  условном
смысле: без него наш мир действительно был бы абсолютной  пустотой.  НИ-
ЧЕМ. Мира бы не было. Итак, теорема: вакуум - носитель и прародитель ма-
терии. Скорее, родитель, ибо, как я предполагаю, она черпалась  из  него
всегда и черпается ежемгновенно. Первая посылка моя магистерская о нуле-
вых колебаниях вакуума. Именно из нее вытекало следствие  о  возможности
создания прибора, который я назвал васкопом-вакуумным микроскопом. Иначе
- особой, чуть не сказал "фотографической"... камеры, позволяющей делать
мгновенные - в истинном смысле - энергетические снимки или даже "срезы",
"сечения" чистого вакуума.
   Чистый вакуум мы нашли. Оставалось малое  -  чтобы  прибор  сработал.
Только в этом случае можно было бы доказать, что мы взвешены не в пусто-
те, а в безбрежном море энергии* Вакуум - море энергии. Прибор не срабо-
тал...
   Поразительное дело. Мы совершаем гиперсветовые скачки в пространстве,
а как это делаем - не знаем. "Know-how" без "how".  Понятно одно: мы  на
верном   пути.   Разработали   теорию,   теорию   весьма  искусственную,
постулированную   архипроизвольно.   Теория   воплотилась   в  постройке
Корабля. И Корабль "проткнул"  космос! Как? Посредством чего?  С помощью
каких сил? Убежден:  ответа не будет  до тех пор,  пока мы не  постигнем
вакуум.
   Наш мир пятимерен. Сие  известно  любому  школяру;  три  измерения  -
пространственные, четвертое - временное, пятое - энергетическое. Мы поп-
робовали представить гравитацию Вселенной как некий жгут,  каждое  воло-
конце которого - четырехмерный объект вещественного мира, протянутый  по
оси Энергии. Элемент бреда возникает уже на этом этапе:  не  представляя
себе гравитации, ищем гравиструктуру; не зная, в чем  суть  тяготения  и
что есть его носитель, рисуем картину мироздания; между Вселенной и Гра-
витацией ставим знак равенства. А затем пускаемся в область  фантасмаго-
рии: задаемся целью "протиснуться" между "волоконцами" гравитации и пос-
мотреть, что из этого получится. Протиснулись.  Посмотрели.  Получилось.
Мгновенный внепространственный перенос. Еще раз - Как? Еще  раз  -  пос-
редством Чего?
   Посредством вакуума, говорю я. Он и только он - та  энергия,  которая
бросает нас, непонятливых, к иным мирам. Энергетический  океан.  Правда,
энергия в нем невыявленная, скрытая. Вырожденная, хочется мне сказать.
   Посмотрим, что еще нам дает концепция вакуума как безбрежья вырожден-
ной энергии.
   Нам известны четыре вида взаимодействий. По силе и симметричности они

1 : 2 : 3 : 4 : 5 : 6 : 7 : 8 : 9 : 10 : 11 : 12 : 13 : 14 : 15 : 16 : 17 : 18 : 19 :
главная наверх

(c) 2008 Большая Одесская Библиотека.