Случайный афоризм
Для того чтобы быть народным писателем, мало одной любви к родине, - любовь дает только энергию, чувство, а содержания не дает; надобно еще знать хорошо свой народ, сойтись с ним покороче, сродниться. Николай Александрович Островский
 
новости
поиск по автору
поиск по тематике
поиск по ключевому слову
проба пера
энциклопедия авторов
словарь терминов
программы
начинающим авторам
ваша помощь
о проекте
Книжный магазин
Главная витрина
Книги компьютерные
Книги по психологии
Книги серии "Для чайников"
Книги по лингвистике
ЧАВо
Разные Статьи
Статьи по литературе

Форма пользователя
Логин:
Пароль:
регистрация
 детектив



 драмма



 животные



 история



 компьютерная документация



 медицина



 научно-популярная



 очередная история



 очерк



 повесть



 политика



 поэзия и лирика



 приключения



 психология



 религия



 студенту



 технические руководства



 фантастика



 философия и мистика



 художественная литература



 энциклопедии, словари



 эротика, любовные романы



в избранноеконтакты

Параметры текста
Шрифт:
Размер шрифта: Высота строки:
Цвет шрифта:
Цвет фона:

довольно равнодушный вопрос по программе:
  - Ответьте мне, Курочкин, как влияет ил реки Мозамбик на экономическое
развитие народов Индонезии? - или еще какой-то вздор.
  Ответа не последовало,
  - Начертите мне пожалуйста, профиль Западного Гиндукуша или, ну, скажем,
Восточного Карабаха.
  Молчание.
  Ирина Валентиновна, пораженная, смотрела на его широченные плечи и эту
типичную мужскую улыбочку, всегда возмущавшую все ее существо.
  - А глаза-то голубые,- пробасил удивительный семиклассник.
  - Единица! Садитесь! - Ирина Валентиновна вспыхнула, вскочила, пронесла
свои сокровища вон из класса.
  - Ребята! - завопил за дверью удивительный семиклассник. - Училка в меня
втрескалась!
  С тех пор началось: закачались Западные и Восточные Гиндукуши, Восточный
Карабах совместно с озером Эри влился в экономическое засилье
неоколониалистских элементов всех Гвиан и зоны лесостепей.
  Ирина Валентиновна и в институте-то была очень плохо успевающей
студенткой, а тут в ее головушке все перепуталось: на все даже самые
сложные вопросы удивительный семиклассник Боря Курочкин отвечал
"комплиментом".
  Ирина Валентиновна, закусив губки, осыпала его единицами и двойками.
Положение было почти катастрофическим - во всех четвертях колы и лебеди, с
большим трудом удалось Ирине Валентиновне вывести Курочкину годовую
пятерку.
  В течение всего учебного года удивительный семиклассник возмущал все
существо педагога, надумавшего к весне поездку в субтропические зоны.
  Пенясь, взбухая пузырями, полетело в чемодан голубое, розовое, черное в
сеточку-экзотик, перлончик, нейлончик, жатый конфексион, эластик,
галантерея, бижутери, и сверху рельефной картой плоскогорья Гоби легло
умопомрачительное декольте-волан для ночных фокстротов; щелкнули замки.
  - Очей немые разговоры забыть так скоро, забыть так скоро,- на прощание
спела радиоточка.
  Ирина Валентиновна выбежала на улицу и зашагала к сельпо. Куры,
надоевшие, оскорбляющие вислыми грязными гузками любое душевное движение,
идиотски кудахтая, разлетались из-под ее жаждущих субтропического фокстрота
ног.
  - Одну минуточку, Ирина Валентиновна!- крикнул педагогу удивительный
семиклассник Боря Курочкин.
  Он преследовал ее по мосткам до самого сельпо на виду у всего райцентра,
глядя сбоку кровавым глазом лукавого маленького льва.

  У крыльца сельпо стояла уже бортовая машина, груженная бочкотарой.
Бочкотара была в печальном состоянии от бесчеловечного обращения, от
долголетнего забвения ее запросов и нужд - совсем она затарилась,
затюрилась, зацвела желтым цветком, хоть в отставку подавай.
  Возле машины, картинно опершись на капот, стоял монументальный Шустиков
Глеб, военный моряк. Никаких следов вчерашней беседы с механизаторами на
чистом его лице не было, ибо был Глеб по специальности штурмовым
десантником и очень хорошо умел защищать свое красивое лицо.
  Он смотрел на подходящую, почти бегущую Ирину Валентиновну, смотрел с
преогромным удивлением и совершенно не замечал удивительного школьника Борю
Курочкина.
  - Как будто мы с вами попутчики до Коряжска? - любезно спросил моряк
педагога и подхватил чемоданчик.
  - Это определенно,- весело, с задорцем ответила Ирина Валентиновна,
радуясь, такому началу, и уничижительно взглянула через плечо на
удивительного семиклассника.
  -  А дальше куда следуете, милая девушка?
  - Я еду в субтропическую зону Черного моря. А вы?

1 : 2 : 3 : 4 : 5 : 6 : 7 : 8 : 9 : 10 : 11 : 12 : 13 : 14 : 15 : 16 : 17 : 18 : 19 : 20 : 21 : 22 : 23 : 24 : 25 : 26 : 27 : 28 : 29 : 30 : 31 : 32 : 33 : 34 : 35 : 36 : 37 : 38 : 39 : 40 : 41 :
главная наверх

(c) 2008 Большая Одесская Библиотека.